
【编者按】
马年春节临近,各种“马”元素已陆续“上岗”,“马上”迎新的氛围愈发浓厚。除了常见的玩偶、摆件、挂件等产品“马味”极浓之外,各种非遗产品也已“上马”。
剪纸、木版年画、泥塑、刺绣、烙画……非遗传承人正用独特的手艺为马年春节送出一份贺礼。即日起,顶端新闻特推出“非遗之中寻马年”策划报道,记者将通过一个个非遗产品,为你寻找迎春纳福的那匹“马”。
#非遗之中寻马年#
顶端新闻记者 李志远
马年的脚步渐近,漯河市临颍县南街学校的传拓教室里暖意融融。
漯河市级非遗传拓技艺传承人张彦伟老师正和社团学生们围在一方汉代画像砖前,专注地拓印着上面的骏马图案。
随着拓包一起一落,砖石上矫健的马蹄、飞扬的鬃毛,在宣纸上渐渐清晰起来。
校园里的传拓课:亲手留住马年的祝福
展开剩余77%在南街学校专门建设的“汉画艺术馆”里,这门古老技艺与新春氛围自然地融合在一起。
临近马年,张彦伟特意选取了多件带有马元素的汉画像砖作为教学素材。学生们在他的指导下,先用软刷清理砖面,再将湿润的宣纸轻轻覆上,用棕刷细致刷平,让纸张与砖面每一道纹路紧密贴合。
“拓的时候要感受砖上的起伏,像给马梳理毛发一样,顺着纹路来。”张彦伟一边示范一边讲解。学生们轮流上手,手持拓包,蘸取朱红印泥,在纸面均匀扑打。
初时动作略显生涩,但随着图案逐渐显现,他们的神情也越发专注。
一位初一学生拓完一匹奔马后,仔细端详着自己的作品:“原来古人也喜欢马,这匹马的姿态真精神!我想把它贴在家里,讨个好彩头。”
这样的实践活动,让“马年”对学生们来说不再只是一个抽象概念。通过亲手触摸千年前的纹样,他们将历史书上的“汉代”“画像砖”与眼前生动的形象联系起来。
学校成立传拓社团的初衷,正是希望传统文化能以这样自然的方式融入学生的生活。
看着一幅幅带着墨香、寓意吉祥的拓片在手中诞生,学生们不仅学会了技艺,更感受到了传统节日与古老文明之间温暖的联系。
张彦伟的传拓路:因为喜欢,所以坚持
张彦伟与传拓结缘,要追溯到三十多年前。
当时还是学生的他在外地写生,偶然看到老师傅在拓碑,一站就是两个多小时。
“那些印在纸上的文字和图案,像是从石头里‘长’出来的一样,很有意思。”这份最初的兴趣,一直留在了他心里。
1993年他成为南街学校的美术老师后,开始系统学习传拓。
因为有美术基础,他上手比较快,但真正做好并不容易。他专门制作了二十多种大小不一的拓包,最小的只有黄豆大,用来拓印精细的纹饰。
多年来,张彦伟利用课余时间拓印了上千件作品,从自己收藏的汉画像砖到本地的碑刻、瓦当。
这个过程需要耐心,有时候拓一幅复杂的图案要花上好几天。但在他看来,这不是枯燥的工作,而是一种安静的享受。
“每一次拓印,都像在和古人对话。你能通过手上的触感,感受到当年工匠雕刻时的力道和心意。”
作为美术老师,他很自然地将这份热爱带进了课堂。
2018年学校专门成立传拓教室后,他有了更好的条件开展教学。除了指导社团,他也会在美术课上介绍传拓知识。
“不一定每个学生都会掌握这门技艺,但至少让他们知道有这样一种传统文化存在,并且它很美。”
如今,在南街学校的传拓教室里,古老的技艺正以平实的方式延续着。
马年将至,那些从千年前“走”到纸上的骏马,正载着历史的温度与新春的期盼,静静走进更多人的生活。而张彦伟每周依然和学生们一起,在纸与墨的对话中,继续着这场跨越时空的文化传承。
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